Asya kökenli iki ülke olan Türkiye ve Japonya, Batı'nın teknik ve yöntemlerini kullanarak çağdaşlaşmada başarılı olmuşlardır. İki ülkenin 19. yy.'da başlayan planlı çağdaşlaşma hareketleri incelendiğinde, kadının eğitimine özel bir önem verildiği görülmektedir.
Kalkınma ve eğitim konusunda Türkiye ve Japonya'yı ayrı ayrı inceleyen çalışmalar vardır. Ancak, iki ülkede eğitimin gösterdiği gelişmenin karşılaştırmalı olarak ele alındığı bilimsel araştırmalar sınırlı olup, kapsamlı bir çalışma da henüz yapılmamıştır.
Sempozyumumuz, temelde Türkiye ve Japonya'nın Toplumsal Gelişiminde Kadınının Eğitimi konusuna ağırlık vermektedir. Bunun yanı sıra, 2010 yılının Türkiye'de Japonya Yılı olması sempozyumumuzun içeriğine ayrı bir önem ve anlam kazandırmaktadır. Kuşkusuz böyle bir çalışma iki ülke arasında var olan geleneksel dostluk ilişkilerini daha da güçlendirecektir.
Sempozyumumuzda, Türkiye ve Japonya'daki Eğitimin 19. yy.'dan II. Dünya Savaşı yılları sonrasına kadar olan dönemdeki gelişimi çağrılı konuşmacılar tarafından irdelenecektir. 6-8 Ekim 2010 tarihlerinde düzenleyeceğimiz bu sempozyumda Türkiye ve Japonya'da kadın ve eğitim konusunda uzmanlaşmış araştırmacıların ele alacağı konular, projenin ilk kitabı olarak yayınlanacaktır.
Sempozyumumuzun tamamlanmasıyla; toplumsal gelişmede eğitim ve özellikle kadının eğitiminin yeri ve önemi ortaya konulacak, daha da önemlisi karşılaştırmalı olarak değerlendirilip, ülkelerimiz açısından ilgili alanlara katkı sağlayacaktır. Sonuç olarak, çalışmamızın toplumsal gelişmede kadının eğitimi konusunda bilimsel çalışmalar yapmak isteyen araştırmacılar için de, değerli bir kaynak olacağına inanıyoruz.
*****
Turkey and Japan, which are two Asian families, have succeeded in modernization by using Western technique and methods. When the planned modernization movements in the 19th century of the two countries are analyzed, it is observed that educating women have been attached a special importance.
There are many works studying development and education in Turkey and Japan separately. However, the number of scientific studies that analyze and compare the two countries with respect to development in education are quite limited and a comprehensive study is yet to be made.
Our symposium focuses on the Education of Women in Turkey's and Japan's Social development. Besides, since 2010 is the “Japan Year in Turkey”, it gives a different significance and meaning to the content of our symposium. There is no doubt that such a study will further strengthen the existing traditional friendly relations between the two countries.
In our symposium, the education in Turkey and Japan from 19th century to the years of the World War II will be discussed by the invited speakers. The subjects to be discussed at the symposium by the researchers, who are specialized in women and education issues in Turkey and Japan, will be published as the first book of the project.
In the symposium, the importance of education, especially education of women will be discussed with respect to social development in Japan and Turkey, moreover, a contrastive evaluation will be made and this is believed to contribute to our countries in the related areas.Consequently, we believe that our study will become a valuable source for researchers who want to engage in scientific studies about the education of women with respect to social development.
